六年级上册英语第三课怎么读如下：
party['pɑ:ti]聚会、weather['weðə]天气、sunny['sʌni]晴朗的、will[wil]将要、begin[bi'gin]开始、bring[briŋ]带来、dosomeshopping买东西。
1、认读生字
这是生字认读字组词的基础，要求学生能够正确地读出新学的汉字，并了解它们的基本意思和用法。认读生字的方法有汪枯铅多种，例如通过拼音、部首、偏旁、结构等提示来辅助记忆。
2、复习巩固
这是生字认读字组词的重要环节，要求学生能够熟练地掌握新学的汉字，并能够在不同的场合和语境中灵活运用。复习巩固的方法有多种，例如通过书写、默写、拼写、听写等练习来加深印象。
1、组成词语
这是生字认读字组词的核心，要求学生能够用新学的汉字来构造出有意义和规范的词语，并能够理解和运用这些词语。组成词语的方法有多种，例如通过观察、比较、归纳、总结等思维方式来发现规律。
2、造句应用
这是生字认读字组词的高级阶段，要求学生能够用新学的汉字和词语来编写出有意思和正确的句子，并能够败兄在实际交流中有效地表达自己的想法和情感。造句应用的方法有多种。
认读字组词内容有增加词汇量、学习多音字、学习近义词和反义词、学习短语和成语、掌握语法。
1、增加词汇量
当学生掌握了一些基本的汉字和词语后，可以让他们学习更多的词语，以增加他们的词汇量。例如，“花”这个字，可以组成“花朵”、“花丛”、“花开”等词语。
2、学习多音字
有些汉字有多困好个读音，每个读音对应不同的词语。例如，“还”这个字，可以组成“还有”、“还是”、“还有”、“还回”等词语。
英语怎么读六年级上册人教版
六年级上册英语62页读法如下：区分【two,to,too】
六年级是五年级和七年级之间的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级[最后一个年级（五四学制的学校为初一年级）。
小升初的来临将使小学生忙碌起来，此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识，为将来的学习打好牢固的基础。
第一课：《文言文两则》
1、《学弈》
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
2、《两小儿辨日》
孔子东游，见两小儿辩斗问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”。
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝(rǔ）多知（zhì）乎？”。
第二课：《匆匆》
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
